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Artículos

Vol. 1 Núm. 1 (2023): Educación y virtualidad

Recursos Didácticos Virtuales: Aportes y efectividad de manuales y videos producidos por el CecomLab de UCAL

DOI
https://doi.org/10.37211/2789.1216.v1.n1.11
Enviado
noviembre 28, 2022
Publicado
2023-03-24 — Actualizado el 2023-06-19

Resumen

El aislamiento social obligatorio, por la Pandemia por el COVID 19, trajo como consecuencia que las actividades académicas se realizaran a través de la educación a distancia, transformando recursos didácticos presenciales en virtuales.

En este contexto, el CecomLab - Laboratorio de Innovación Audiovisual, produjo el Manual de Recursos Didácticos (Home Movie) y la serie de Videos Prácticos para el Aprendizaje (VIPA).

El objetivo de este artículo es determinar el aporte y la efectividad de dichos recursos, a partir de sistematizar, evaluar y medir su aporte al proceso de enseñanza y aprendizaje de la comunicación audiovisual y el cine, determinando si los procesos, medios y herramientas digitales, fueron prácticas, importantes y determinantes para la educación de comunicadores audiovisuales en tiempos de pandemia y experimentación para una enseñanza a distancia, virtual e interactiva.